在某个阳光明媚的早晨，校园里的一则趣事在学生之间迅速传播：有同学因为“没带罩子被校长摸了一节课”。一时间，所有人都对这件事情充满了好奇。学校里的“罩子”指的是用于艺术创作的保护装置，而校长则因一次偶然又不甚严肃的巡查，成了这起小插曲的主角。
故事的主角是一名热爱美术的学生，名叫小杰。小杰向来对自己的画材管理得当，总是提前准备好各种工具。然而，这一天，他由于匆忙而忘记了带上重要的创作罩子。课间的风口浪尖上，正巧赶上了校长进行日常的巡视。
“你怎么没带罩子？”校长的声音如同春风般温和，却又透出几分训斥的意味。小杰面色微红，低着头不知道如何回答。其实，他心中也感到了懊悔，没想到自己一时的马虎竟然引来了校长的关注。
随后，在课堂结束后，校长主动找到了小杰，决定给他一个“补习”的机会。在这节课上，校长当起了临时的美术老师，带领小杰进行绘画技巧的指导。起初，小杰还是有些紧张，心中不断回想着“没带罩子被校长摸了一节课”的奇怪情景。然而，随着画笔在纸上的来回游走，他逐渐放下了内心的不安，开始享受与校长的这段师生交流。
校长虽然身为学校的领导，却对艺术有着深厚的热情。他用自己独特的视角，为小杰的创作提供了许多建议。在这种轻松的氛围中，小杰不仅学到了很多知识，还在校长的鼓励下更加坚定了自己的艺术梦想。
经过这节课，小杰明白了，有时候意外的错误反而能带来意想不到的收获。尽管“没带罩子被校长摸了一节课”一度让他陷入尴尬，但这却成为了他在校园生活中一次难以忘却的经历。
在之后的日子里，小杰和校长的关系更为融洽。他们的那一节课成为了校园里的美谈，常常被其他同学提起。小杰时常回忆起那段快乐的时光，深知每一次的不经意都可能开启一扇新窗，带来新的机会与成长。
