在学校，课堂是我们获取知识的重要场所，但有时候，课堂上的一些小插曲却让我们感到无比困惑。别c我⋯啊⋯嗯上课呢，总是忍不住想发出这样的感叹，尤其是在课堂气氛十分紧张的时候。
记得有一次，我正在认真听老师讲课，突然，教室里传来了一阵齐声的笑声。原来是班里的小张在课上讲了一个笑话，居然把老师也逗乐了。虽然这让我一时分心，但随后我迅速调整过来，想继续投入到老师的讲解中。这时，旁边的同学却趴过来，问我听没听到笑话。我急忙摆手：“别c我⋯啊⋯嗯上课呢！”内心的挣扎让这句话喊得很无力，没法回怼他的同时，又不想错过重点讲解。
课堂上夫妇的关系也常常令人感到尴尬。老师在讲解一段枯燥的知识，显得有些无趣。就在这时，我的手机突然震动了一下。是朋友发来的信息：“今晚放学去打球吗？”我脑海里一片纠结，“别c我⋯啊⋯嗯上课呢，我可不能在这个时候分心。”我只能偷偷把手机静音，尽量控制自己不去查看。此时，身旁的同学似乎也察觉到了我的窘迫，他用眼神示意我别看手机，我们之间的默契让我感到一点安慰，但我仍然被课上的知识点困住。
课堂结束后，大家纷纷聚在一起讨论老师刚刚讲解的内容。小李兴奋地和大家分享他的理解，当谈到一个难点时，他转向我：“你觉得呢？”这时我就想起了刚刚上课时的种种分心，嘴里只好回答：“别c我⋯啊⋯嗯上课呢，我觉得这个问题需要再讨论一下。”说完，我尴尬地笑了笑，心里默念着，这种时候可不能暴露出自己的无知。
回到宿舍，我打开课本复习刚才的内容。虽然课堂上发生了一系列小插曲，导致我没有完全吸收老师的讲解，但我仍然努力去理解和掌握。边看
书边忍不住感叹，别c我⋯啊⋯嗯上课呢，这是一堂多么特别的课！虽然分心和搞笑时刻层出不穷，但也正是这些瞬间，增添了学习的乐趣。
这样的课堂经历让我明白，虽然学习不能完全被打扰，但生活中的点滴乐趣也是不可或缺的。每当我回忆起那些有趣、尴尬而又特殊的瞬间，心中总会浮现出“别c我⋯啊⋯嗯上课呢”的声音，这提醒我，学习固然重要，但也应该学会享受学习过程中的点滴快乐。
